Laboratório de Pesquisa e Práticas de Ensino em História
Material Didático
O projeto Produção de Material Didático tem por objetivo produzir materiais para o conhecimento e debate histórico através do uso das tecnologias de informação, possibilitando discutir múltiplos temas de interesses, bem como desenvolver ferramentas pedagógicas que possam auxiliar na construção do processo de ensino e aprendizagem.
Um dos primeiros projetos do LPPE, ele começou com a produção de CD-ROMs da série Escritores, em que foram trazidos alguns autores consagrados da literatura em sua relação com a História. Atualmente, o projeto se desenvolve em duas frentes: a série dentro do podcast História Presente “LITERATURA E HISTÓRIA NO VESTIBULAR”, que tem a finalidade de apresentar os conteúdos das obras que são exigidas nas provas de redação (Enem ou outros vestibulares, como da própria UERJ). Já foram apresentados os conteúdos dos livros "1984'', de George Orwell, e Sonetos, de Luis de Camões etc. Os episódios podem ser acessados em nosso Podcast História Presente pelas plataformas Anchor ou pelo Spotify.
O outro programa desenvolvido atualmente no projeto é “Conceito através de Imagens”, cujo objetivo é produzir material didático audiovisual (de 5 a 15 min), que explique e debata, principalmente através de imagens, conceitos presentes na historiografia e nas aulas de história. O primeiro produto deste projeto é um vídeo sobre o conceito de “Totalitarismo”, que pode ser utilizado como material didático e que está disponibilizado no canal do YouTube do LPPE.
Este material didático em PDF sobre a Era Napoleônica oferece uma análise do período histórico, da vida e da ascensão de Napoleão Bonaparte, suas reformas políticas e sociais e as consequências das Guerras Napoleônicas. O texto discute a transformação da França sob seu governo, incluindo o Código Civil e as interações com a Igreja Católica. Além disso, aborda suas derrotas e o impacto de suas ações na reconfiguração da Europa, culminando no Congresso de Viena. O documento também inclui questões para reflexão, que objetivam auxiliar professores do Ensino Básico e Médio a fundamentarem suas aulas. Acesse aqui
Este material didático analisa movimento abolicionista no Brasil durante o século XIX, destacando suas origens, principais figuras e a luta pela emancipação dos povos escravizados. O texto abrange temáticas como as preocupações da elite com a população escravizada, a influência dos eventos internacionais e a pressão por mudanças sociais. Além disso, discute as estratégias dos abolicionistas, como a atuação de Joaquim Nabuco e Luiz Gama, e as respostas do governo imperial às demandas pela abolição. Este material é indicado para o uso de professores do Ensino Básico e Médio, ajudando a estruturar aulas sobre escravidão e História do Brasil imperial. Acesse aqui